Studiedag voor therapeuten

Samen de wereld van tinnitus veranderen’

‘Samen de wereld van tinnitus veranderen’ is een studiedag voor therapeuten, gericht op de strijd tegen tinnitus. Het programma omvat diverse onderdelen die inspelen op het:

wekken van belangstelling voor het tinnitusvraagstuk,
verbreiden van kennis over tinnitus,
informeren over hulpverlening,
bevorderen van preventie en nazorg,
mogelijk maken van wetenschappelijk onderzoek,
ondersteunen van hulpverleners,
adviseren van de overheid,
samenwerken met hulpverleners, instanties en organisaties

Doelstellingen

Na afloop van de studiedag

beschikt de deelnemer over kennis van methoden en werkwijzen om naast het aanbieden van therapeutisch interventies aan de tinnitus patiënt ook bij te dragen aan de strijd tegen tinnitus in samenwerking met andere sectoren, instellingen, onderzoekers en hulpverleners die actief zijn om tinnituspatiënten een betere kwaliteit van leven te bieden,
heeft de deelnemer inzicht in het kunnen bijdragen aan de strijd tegen tinnitus door middel van voorlichting, ondersteuning, onderzoek en belangenbehartiging,
begrijpt de deelnemer wat zijn rol daarbij kan zijn.

Voorwaarde voor deelname

De studiedag biedt therapeuten waardevolle kennis en handvatten voor hun rol in de behandeling van tinnitus, maar vereist dat deelnemers al over de nodige basiskennis beschikken. De voorwaarde om de bijscholing te kunnen volgen is daarom de succesvolle afronding van de bijscholing 'Therapeutische Interventies bij Tinnitus' of een vergelijkbare specialisatie. Dit zorgt ervoor dat therapeuten goed voorbereid zijn om niet alleen therapeutische interventies aan te bieden, maar ook actief bij te dragen aan de bredere aanpak van tinnitus op het gebied van preventie, nazorg, wetenschappelijk onderzoek en belangenbehartiging.

Andere vormen van scholing of specialisatie

Voor therapeuten die de bijscholing ‘Therapeutische Interventies bij Tinnitus’ niet hebben gevolgd, bestaat er de mogelijkheid om op andere manieren geschoold of gespecialiseerd te zijn. Dit kan bijvoorbeeld door het volgen van gerelateerde opleidingen of cursussen die specifiek gericht zijn op tinnitusbehandeling, zoals audiologie of psychologische begeleiding van patiënten met chronische aandoeningen. In dergelijke gevallen moet de therapeut aantonen dat hun opleiding of ervaring gelijkwaardig is aan de inhoud en het niveau van de bijscholing ‘Therapeutische Interventies bij Tinnitus’.

Het belang van deze voorwaarde

De specifieke voorwaarde voor deelname aan de studiedag is er niet alleen op gericht om ervoor te zorgen dat therapeuten de nodige kennis bezitten. Het doel is ook om een fundament te creëren waarop verdere verdieping mogelijk is. De studiedag richt zich immers niet alleen op therapeutische interventies, maar ook op andere belangrijke aspecten van het tinnitusvraagstuk, zoals samenwerking met andere sectoren, wetenschappelijk onderzoek en belangenbehartiging. Therapeuten die al bekend zijn met de basisprincipes van tinnitusbehandeling kunnen sneller en effectiever bijdragen aan de bredere strijd tegen tinnitus.

Opname op de website van de Nederlandse Tinnitus Associatie

Therapeuten die de studiedag hebben gevolgd worden in de gelegenheid gesteld om naam en praktijk op te nemen in de online zoekdatabase van de Nederlandse Tinnitus Associatie. Tinnituspatiënten die op zoek zijn naar ondersteuning van een deskundige therapeut kunnen via deze database eenvoudig therapeuten vinden die gespecialiseerd zijn in tinnitusbehandeling. De kosten voor deze opname in de online zoekdatabase is voor het eerste jaar inbegrepen in de kosten van de studiedag.

Kosten

De kosten van de studiedag bedragen € 195,00

Data

De eerstvolgende studiedag is op zaterdag 8 november 2025.

Aanvang: 10:00 uur

Einde: 17:00 uur

Accommodatie

De studiedag wordt gehouden in Zalencentrum Ermelo, Stationsstraat 137

Accreditatie

De Studiedag ‘Samen de wereld van tinnitus veranderen’ is geaccrediteerd door de NBVH, die voor het volgen van deze opleiding 6 studiepunten toekent die ook meetellen als PsBK-punten.